读小学孩子该如何提高英语语法？

接连死机的爸爸

读小学孩子该如何提高英语语法？ 列治文王女士来信咨询，孩子今年上7年级，虽然早已脱离ESL班，但在英语写作方面还有待提高，尤其是句子里有不少语法错误。然而，学校的LanguageArts课并不单独教语法，老师说学生的语法主要靠从阅读中模仿得来，没有专门的语法教学。那么，有什么办法可以提高孩子的语法吗？语法错误其实相当常见，即使在英语母语的使用者当中，要达到语法完美的境地也需要下一番功夫。语法是写作的基础。写作的目的是为了表达作者的想法、观点和情感，并与读者交流。有效的交流要遵守一定的规则，这样才能让读者正确理解所表达的东西，语法就是这些规则，是确保写出来的句子能让人理解的规则，标点符号的使用也包含在内。提高英语语法的途径有很多，各人喜欢的方式也不一样。一些学生发现，专门系统地学习语法规则、然后完成有针对性的语法练习比较有效，大多数ESL的学习也会采用这种方式。有些学生喜欢在写作中提高自己的语法，请人对自己所写的文章进行语法错误检查，然后加以改进，这也是很多nativespeaker（母语英语者）提高语法的方式。不管采用何种方法，都要认识到，正确使用语法规则才是写出好文章的根本。留意“好的”语法因此，提高孩子的语法，首先要让他们意识到语法的重要性，并在英语的使用中，无论是听说还是读写，都有意识地注意什么是“好的”语法。如果可以让自己的“耳朵”、“眼睛”识别什么是好的语法，那么差的语法将变得越来越明显。“好的”语法从哪里来？一般来说，正规出版的书籍（包括有声书籍）、杂志是经过认真编辑和校对的，语法错误极少。经常聆听、阅读或是大声朗读这些材料，可以帮助养成正确的语法习惯，那么碰到错误的语法自己就能识别出来，纠正也就是自然而然的事。学习语法基础知识虽然7年级的学生已经具有一定的语言能力和写作能力，但是充分学习句子的组成部分（partsofasentence）（主语、谓语、宾语）与词性（partsofspeech）（名词、代名词、冠词、形容词、动词、副词、介词、连词和感叹词），并了解相关规则还是非常重要的，网络上有大量的与此相关的语法学习资源，包括课程、练习、游戏等等，了解这些基本规则就能更容易地应用。 寻求外部帮助如果家长觉得自己帮助孩子提高语法有困难也可以寻求外部帮助，去参加比较有针对性的写作提高班。在列治文，教育局举办周末上课的英文写作文法班，课程适合非ESL的英文程度中高级以上的学生。具体情况可查看教育局网站（www.richmondce.ca）。另外，有些课外辅导机构，也有针对高年级小学生的英文语法班。家长在报名之前最好仔细了解一下课程设置是不是适合自己的孩子。